Después de investigar y trabajar sobre el Arte Románico, por fin pudimos visitar La Real Colegiata de San Isidoro, su Museo, el Panteón, la Biblioteca, el famoso Cáliz de Doña Urraca...y tantas cosas impresionantes que seguiremos trabajando hasta final de curso y que intentaremos reproducir en nuestro proyecto de emprendedores MUSEARTE 

http://youtu.be/EIZSrrg5LT4

http://youtu.be/JG-34nZOyzc

http://youtu.be/zjdI3ALJehQ

http://youtu.be/IYb6hKcRSVo

http://gloria.tv/?media=590326&language=WpshGHSNiQv

Algunas imágenes de nuestros artistas de 6ºA

Fue publicado por primera vez en el «Brother Square Toes», capítulo de Rewards and Fairies, colección de poemas y relatos de Kipling de 1910. Como también ocurriera con Invictus, obra de William Ernest Henley, se trata de una memorable evocación del estoicismo de la era victoriana. Su reconocimiento internacional queda patente por el gran número de versiones y parodias que ha inspirado, así como por la amplia popularidad que todavía hoy tiene especialmente entre los británicos (tal es así que fue votado el poema favorito de los británicos en una encuesta organizada por la BBC en 1995). Uno de sus versos, «If you can meet with Triumph and Disaster and treat those two impostors just the same» («Si te encuentras con el Triunfo y la Derrota y a estos dos impostores los tratas de igual forma») está escrito en la pared de la entrada de jugadores de la pista central del torneo británico de tenis de Wimbledon. El poema completo fue leído por Roger Federer y Rafael Nadal para un vídeo promocional de la final masculina de Wimbledon de 2008.

Según el propio Kipling en su autobiografía Something of Myself, publicado póstumamente en 1937, el poema fue inspirado por el Dr. Leander Starr Jameson, quien en 1895 lideró una incursión de las fuerzas británicas contra los Boers en Sudáfrica, que por ello fue llamada la «Incursión de Jameson». Este evento incrementó las tensiones que finalmente desembocaron en la Segunda Guerra Anglo-Bóer. La prensa británica, sin embargo, retrató a Jameson como un héroe en medio del desastre.

Si puedes mantener la cabeza en su sitio cuando los que te rodean
la han perdido y te culpan a ti.

Si puedes seguir creyendo en ti mismo cuando todos dudan de ti,
pero también aceptar que tengan dudas.

Si puedes esperar y no cansarte de la espera;
o si, siendo engañado, no respondes con engaños,
o si, siendo odiado, no dejas lugar al odio
Y aun así no te las das de bueno ni de sabio.

Si puedes soñar sin que los sueños te dominen;
Si puedes pensar y no hacer de tus pensamientos tu único objetivo;
Si puedes encontrarte con el Triunfo y el Desastre,
y tratar a esos dos impostores de la misma manera.
Si puedes soportar oír la verdad que has dicho,
tergiversada por villanos para engañar a los necios.
O ver cómo se destruye todo aquello por lo que has dado la vida,
y remangarte para reconstruirlo con herramientas desgastadas.

Si puedes apilar todas tus ganancias
y arriesgarlas a una sola jugada;
y perder, y empezar de nuevo desde el principio
y nunca decir ni una palabra sobre tu pérdida.
Si puedes forzar tu corazón, y tus nervios y tendones,
a cumplir con su deber mucho después de que estén agotados,
y así resistir cuando ya no te queda nada
excepto la Voluntad, que les dice: "¡Resistid!".

Si puedes hablar a las masas y conservar tu virtud.
o caminar junto a Reyes, sin menospreciar por ello a la gente común.
Si ni amigos ni enemigos pueden herirte.
Si todos pueden contar contigo, pero ninguno demasiado.
Si puedes llenar el implacable minuto,
con sesenta segundos de diligente labor

Tuya es la Tierra y todo lo que hay en ella,

y lo que es más: ¡serás un Hombre, hijo mío!

Un día de setas

El pasado 23 de octubre los alumnos de 4º,5º y 6º del colegio Ponce de León trasladaron sus aulas al Monte San Isidro para dedicar una mañana a conocer y descubrir un mundo apasionante: el mundo de las setas.

Los alumnos de 6ºA y 6ºB junto con sus profesores

Era una fresca mañana de otoño, pero el sol brillaba en el cielo. Los alumnos  de 4º,5º y 6º subieron al autobús, para emprender aquella excursión hacia el Monte con la ilusión de encontrarse con nuevas especies de setas y así comprender mejor lo que, ya el pasado año, los alumnos de 5º habían experimentado. Una vez allí les recibieron varios expertos y les explicaron cómo debían de hacerlo. Recorrieron diversas zonas para recolectar las setas y anotar en sus cuadernos los diferentes tipos y sus características. El trabajo tuvo como recompensa el descubrimiento de especies muy diversas , lo que enriqueció, sin duda, a todos los que esa mañana subieron al Monte San Isidro.

También les advirtieron de que podía haber especies venenosas y que tuvieran cuidado con ellas, un buen ejemplo la ´´Amanita Phalloides´´ que ocasionó la muerte de  una señora días después de haberla comido. A las 11:00 los estudiantes se pusieron a merendar ,hablar, jugar y pasar el rato. Cuando terminaron, continuaron su ruta, descubriendo cada vez más tipos de setas:

Boletus, Mixomicetos, Clytocibe geotropa …

A la hora de marchar se despidieron de los expertos que tanto habían colaborado y subieron al autobús volviendo al colegio y a sus aulas. Al llegar , bajaron a depositar las cestas con las setas para la exposición de otoño que habían realizado y con eso concluyó aquel emocionante día.

El pasado viernes pudimos visitar las carpas que el Ayuntamiento de León ha instalado en la Plaza de San Marcelo para ver de primera mano los vehículos que en un futuro no muy lejano circularán por nuestras calles. Todos ellos sorprendentes, eléctricos y sin conductor, totalmente autónomos. Nos pudimos montar en uno que nos llevó hasta la Catedral.

Más tarde inauguramos, junto a algunos profesores de la ONCE, un pequeño tramo del circuito adaptado para personas invidentes. Aprendimos a circular por él, privados del sentido de la vista y utilizando bastones. Una experiencia muy interesante.

Aqui teneis a los mejores rapsodas de la clase 5ºA.

Felicidades por vuestro esfuerzo.

Todos los equipos han expuesto sus creaciones poéticas. Cada alumno eligió uno de los temas del certamen (la colleja, el botijo, el bocadillo de panceta) y recitó su poesía.

Pronto los resultados....

Ya está a la venta la lotería Ponce de León. Por tan solo 5 Ponces el décimo.

1er sorteo viernes 28 de febrero.

Premio gordo 100 Ponces. 

Hoy hemos recibido una charla sobre la importancia de usar internet de forma segura e inteligente. Nos hablaron sobre los peligros de que nuestra información personal y nuestra imagen circule sin control ni protección por la red. Tambien nos enseñaron a crear contraseñas mas fuertes y seguras para proteger toda nuestra información personal. Aqui os dejamos, también para padres y madres, una serie de videos y herramientas que ilustran muy bien todo lo que hoy hemos tratado.

 4.-PROPONEMOS CAMBIAR USO CREATIVO EN INTERNET POR: SEGURIDAD EN INTERNET

 Troyanos: malware que abre la puerta a programas que afectan la seguridad informática

http://www.youtube.com/watch?v=4TCS1rQKOnM

Virus: malware que infecta y altera el normal funcionamiento del ordenador

http://www.youtube.com/watch?v=2cZ73Tx2cK

5.-PARA FINALIZAR COMO RESUMEN

  Podéis ver el video:¿Tienes privacidad de verdad en las redes sociales?

  http://www.youtube.com/watch?v=_VAgyuNjnoY

Día de Internet Segura

1.- CÓMO CREAR CONTRASEÑAS SEGURAS

En este video nos enseñan un fácil truco para crear una contrasña personal más segura:

http://www.youtube.com/watch?v=iV9CmN-g_go (Copiar y pegar en el navegador)

Siguiendo los consejos del video anterior puedes pensar y crear una contraseña y después puedes comprobar en la siguiente dirección si es segura o no lo es

 http://password.es/comprobador/

2.-PRIVACIDAD EN INTERNET, ¿EXISTE?. PIENSA ANTES DE PUBLICAR

Una bruja malvada nos enseña la "receta" para convertirnos en prisioneros de nuestra propia información personal indebidamente utilizada en internet.

http://www.youtube.com/watch?v=EZysdIVlSUw  

Aqui observaremos como una simple fotografía colgada de manera pública puede ser capturada y utilizada por cualquiera, y ya no hay vuelta atrás.....

http://www.youtube.com/watch?v=Im8CFZYavnM    

3.- REDES SOCIALES Y MENSAJERIA INSTANTÁNEA

¿Qué es el grooming? En este video nos explican de manera sencilla como no todo el mundo es lo que aparenta ser en la red, y a veces las consecuencias pueden complicernos la vida...

http://www.youtube.com/watch?v=xvBB_MqkRgA

Las Webcams, ¿Son una buena idea? ojo con estos dispositivos cada vez mas comúnes en nuestros ordenadores...

http://www.youtube.com/watch?v=FLKR5aq3Zbw

Y para acabar un juego, para ti o para realizar con más gente   http://www.cuidatuimagenonline.com/

El mes de febrero lo dedicaremos a la poesía. Por ello se convoca el I Certamen de Juegos Florales dedicados a la figura del maestro del verso Francisco de Poncete y Villegas, que consta de dos apartados:

1º- Creatividad: todos los alumnos crearán un poema eligiendo uno de estos temas: "El botijo", "La colleja", "El bocadillo de panceta".

2º- Recitado: cada equipo tiene que recitar e interpretar el poema "La canción del pirata" de Espronceda.

I Certamen de poesía "Francisco de Poncete y Villegas"

1º- Todos los alumnos crearán un poema eligiendo uno de estos temas: "El botijo", "La colleja", "El bocadillo de panceta".

2º- Podrá presentarse más de un poema sobre el mismo tema y un máximo de dos de distintos temas.

3º- Cada poema constará de 4 estrofas de 4 versos, siendo bonificada, en caso de ser premiado, cada estrofa adicional.

4º- La métrica utilizada será ABAB y rima consonante.

5º- Se presentará en un folio impreso en letra ARIAL tamaño 20 (color de la letra libre)

6º- Se valorará la complejidad, originalidad, humor o dramatismo empleado y vocabulario novedoso.

7º- Cada equipo recitará el poema "La canción del pirata" de Espronceda. Se valorará la fluidez del recitado, interpretación, vestuario, tono y coordinación del equipo. Cada estrofa adicional recitada será bonificada.

8º- Los juegos florales se celebrarán el viernes día 21.

9º- Premios a la creatividad: 1er premio 100 P, 2º premio 80 P, 3er premio 60 P, 4º premio 40 P, 5º premio 20 P. Cada estrofa adicional al 1er premio 5 P, al 2º premio 2 P

10º- Premios de recitado: 1er premio 100 P, 2º premio 80 P, 3er premio 60 P, 4º premio 40 P, 5º premio 20 P. Cada estrofa adicional al 1er premio 5 P, al 2º premio 2 P.

Se entregaron los premios del concurso de murales sobre 6 premios Nobel de la Paz. Aqui os dejamos las fotos.

Todos los equipos tienen un nuevo proyecto, un trabajo mural para el DÍA DE LA PAZ. Tenemos de plazo hasta el día 28 de enero para tenerlo terminado. Para ver todos los detalles cada alumno puede revisar su email del AULA VIRTUAL o pinchar en el enlace de esta noticia.

Como colofón a un trimestre muy intenso y cargado de actividades nos permitimos una pequeña fiesta en el aula. Juegos, canciones y muchas cosas ricas para comer...

¡Hasta el año que viene!

Nuestros compañeros más pequeñitos tuvieron la ambilidad de realizar una función extra de su pastorada para 5º y 6º.

¡Son unos pequeños artistas! 

 Tuvimos la ocasión de ir al salón de actos a ver como cantaban los villancicos el coro del colegio. Entre sus miembros se encuentra Pedro, nuestro compañero de clase.

Ayer acudimos a ver las actuaciones de nuestros compañeros. Hubo de todo, canciones, bailes, obras de teatro, hasta canciones de moda. Los alumnos de 6º subieron a nuestro tutor Zapico a bailar, el pobre no se sabía los pasos y sudó la gota gorda.

Al final subimos todos a bailar con los compañeros de 6º y lo pasamos fenomenal.

Ayer nos visitó Papá Noel en clase. En medio de unos ejercicios extra de matemáticas apareció Santa Claus con sus campanillas y repartiendo caramelos y alegría. Ya huele a Navidad....

Aqui os dejamos nuestro pasaporte de lectura. Este año tenemos que leer 12 libros, 9 de ellos de nuestra elección entre la biblioteca del cole y la Biblioteca pública.

Cada libro leído y con ficha de lectura se bonifica con 10 Ponces.....¡A leer mucho!

Ya se han entregado los premios y las menciones del proyecto entrevista+dos. Además de los premios a las mejores entrevistas, se entregaon premios a la mejor fotografía y al mejor titular.

Las mejores entrevistas: Equipo "Huevo de avestruz"

Mejor foto: Equipo "Sobaco de mandril"

Mejor titular: Equipo "Sobaco de mandril"

Pronto os ofreceremos las entrevistas ganadoras, la foto y el titular premiado.

Ayer tuvimos un CÓDIGO ROJO en el cole. Sonó la alarma de incendio y pusimos en práctica nuestro plan de evacuación del colegio. Tardamos apenas un minuto en salir del cole y "ponernos a salvo".

Parece que todos queremos sacar un libro a la vez....

No encanta leer y además cuantos más libros leamos antes completamos nuestro pasaporte de lectura...

Los miércoles es nuestro día de biblioteca escolar. 

Por fin llegó el Magosto en el Ponce de León. Hoy disfrutamos todo el colegio de un estupendo Magosto organizado por el AMPA. Muchas castañas recién asadas por los padres y las madres, zumos, música amenizada por nuestro DJ Carlos (el dire), bailes con los profes (y nuestros nuevos profes de prácticas), y muuuuuuuucho frío.

Después los quintos y los cuartos nos quedamos a hacer una batida por el patio para recoger todas las cáscaras que se habían caido al suelo.

En definitiva un estupendo momento para compartir todos juntos, profes, alumnos/as y el AMPA.

Nuestra clase de informática.  Cada uno con su ordenador portátil. Poco a poco vamos profundizando en su manejo. Empezamos por conocer mejor aplicaciones con Word, Paint, el propio entorno de Windows. En esta clase estábamos desvelando los secretos del teclado. ¿Qué hay detrás de CTRL? ¿Qué oscuro secreto esconde ALT GR?....

Nuestro profe para informática es Zapico.

Ya se han formado los nuevos grupos. En esta ocasión son 5 los equipos de trabajo. Progresivamente se irán reduciendo los componentes e irá aumentando el volumen de equipos.

Aqui tenéis los nuevos nombres y sus tareas para esta semana..

Hoy se han reunido todos los grupos para empezar a planificar sus entrevistas. Casi todos tienen claro a qué profesor van a entrevistar, cuándo y qué preguntas van a formular.

Pronto se empezarán a ver los resultados...

Nuevo proyecto en nuestra clase, el proyecto "Entrevista+dos". En esta ocasión tendremos que consensuar, planificar, elaborar y ejecutar dos tipos de entrevistas. Por un lado entrevistaremos a un maestro/maestra de nuestro colegio, elegido por todo el equipo de trabajo (entrevista grupal) y que sea distinto del que elijan los demás equipos. Igualmente debemos entrevistar a un miembro de nuestra familia (entrevista individual), siempre y cuando no sea menor de edad, quedando excluídos padres y madres (puede ser nuestros abuelos, tíos,primos...). 

Todos los trabajos tienen que ser elaborados con ordenador y deben ser reunídos por cada capitán de cada equipo en un único documento de Word, que será enviado al tutor a través del Aula Virtual.

El Plazo de entrega es el viernes 22 de noviembre. Serán valorados aspectos como originalizad de las preguntas, profundidad de la entrevista, estructura clara y ordenada, respeto por las normas de elaboración, originalidad de la ilustración y comentario personal (o grupal) final.

Los equipos aspirarán a diferentes bonificaciones, para las entrevistas más valoradas 30 Ponces y la publicación de sus entrevistas en esta sección de la Página Web del Colegio, 20 ponces para el segundo, 15 para el tercero, 10 para el cuarto y 5 para el quinto.

 "Para ejercer el periodismo, ante todo, hay que ser buenos seres humanos. Las malas personas no pueden ser buenos periodistas. Si se es una buena persona se puede intentar comprender a los demás, sus intenciones, su fe, sus intereses, sus dificultades, sus tragedias" (Kapuscinski, Ryszard)

ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA:

1º.- TÍTULO: sobre el personaje entrevistado.

2º.- TITULAR: frase más impactante.

3º.-SUBTÍTULO: breve explicación del titular.

4º.- ENTRADILLA: con una breve referencia bibliográfica del entrevistado.

5º.- ENTREVISTA: 24 preguntas (ver Tema 3 de Lengua Castellana y Literatura)) y sus respuestas.

6º.- ILUSTRACIÓN: fotografía del entrevistado (o con él).

7.- COMENTARIO CRÍTICO PERSONAL (o grupal).

8.- FIRMA.

FORMA:

TÍTULO: fuente Times New Roman, tamaño 16, color negro, subrayado.

TITULAR: fuente Times New Roman, tamaño 24, color negro, negrita.

SUBTÍTULO: fuente Times New Roman, tamaño 15, color negro, subrayado.

RESTO: fuente Times New Roman, tamaño 14, color negro.

PREGUNTAS: fuente Times New Roman, tamaño 14, color negro, negrita, cursiva.

RESPUESTAS: fuente Times New Roman, tamaño 14, color negro, normal.

ILUSTRACIÓN: tamaño libre pero con pie de foto.

Aqui os presentamos los deseados "Ponces", nuestra moneda para clase. Cuantos más ponces ganamos los grupos, más cheques podemos comprar en la subasta de los viernes.

Este viernes se realizará el nuevo sorteo para recomponer los grupos. Saldrán nuevos capitanes y nuevos tesoreros. 

Hoy hemos avanzado en la resolución de operaciones combinadas. La competición se hizo inevitable. Toda la clase estaba atenta al posible rebote para los grupos.

Al final se llevaron 5 ponces "Águilas doradas" en un rebote entre "Ojo de halcón" y "Garra de lobo".

Zapico, tutor de 5º A se convirtió por unas horas en el "carnicero asesino de Halloween" repartiendo sustos a diestro y siniestro por el cole.

Momentos de sustos y de muchas risas, hasta los profes tuvieron miedo.... 

Pero no os descuideis.....puede volver en cualquier momento.....

Como todas las semana, seguimos evaluando la velocidad lectora con diferentes textos. Utilizados el Ipad para controlar el tiempo. Si nos superamos a nosotros mismos 3 ponces de bonificación, si nos superamos más de 20 palabras, 5 ponces y si nos superamos más de 50, 10 ponces.

¡Todo cuenta para la subasta de los viernes!

Hoy hemos celebrado un concurso de redacción sobre las jornadas micológicas en el que han participado todos los equipos. El resultado fue:

• 10 ponces.........Los leones
• 8 Ponces.......Garra de lobo

Y el  tercer y cuarto puesto fue muy disputado. Hubo un empate que fue resuelto con una lectura adicional y una competición matemática, quedando así:

• 6 ponces.........Águilas doradas
• 4 ponces.............Ojo de Halcón

Aqui os dejamos unas fotos.

Hoy Martes 29 de octubre de 2013 hemos ido al Monte de San Isidro  a coger setas. hemos ido los de quinto y los de sexto. Nos lo hemos pasado muy bien aunque a esas horas de la mañana hacía tanto frío que no sentíamos ni las manos ni los pies. Salimos de la calle Concha espina a las nueve y media de la mañana.

Cuando llegamos nos explicaron un poco de qué iba la cosa y Don Julián fue nuestro guía. Nos dijo muchísimos nombres de setas como las que ya os habrán contado en casa.

Cuando subimos del autobús íbamos con las cestas llenas y también muy cansados. Al llegar al cole, Zapico nuestro profe, nos dijo que los que llevaran cestas se quedaran con él para colocar algunas en la exposición del Otoño del cole mientras los demás subían a clase.                                             Marina (5ºA) 

Aqui tenemos la foto de grupo de este año.

De momento estamos todos felices, los grupos estan constituídos, y los "ponces" ya estan circulando.....