El plan de fruta escolar en las escuelas de la Comunidad está financiado por la Unión Europea y la Comunidad de Castilla y León y su desarrollo se realiza en base a una estrategia regional elaborada por las Consejerías de Agricultura y Ganadería, Educación y Sanidad.

El objetivo es fomentar programas y actividades en materia de promoción de la salud en los centros encolares de la Comunidad Autónoma

 que contribuya a unos hábitos de alimentación saludables, a la disminución de la obesidad y enfermedades asociadas.

Se utiliza el sistema educativo como instrumento para canalizar el acceso de los niños a estos productos y así fomentar entre los mismos el consumo de frutas y hortalizas.                   (Leonila Maraña)

 El día 30 de abril, los alumnos de 5º de EP han participado en un TALLER DE JUEGOS POPULARES, ofertado por la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de León. Durante dos horas, han aprendido las normas  y conocido los materiales de los juegos siguientes:

• Billar romano
• Lucha leonesa
• La llave
• la Monterilla
• La Herradura
• La Rana

 Como bien sabréis el pasado martes tuvimos la visita virtual a la Catedral de León. Pues bien, aquí os dejamos algunas de las redacciones que los alumnos de 6º realizaron sobre ello:

VISITA VIRTUAL A LA CATEDRAL DE LEÓN

 Hoy hemos hecho una visita a la Catedral de León mediante un ordenador. Hemos visto el exterior y el interior de la Catedral.

Es la iglesia principal de la diócesis de León, aunque no es la que primero se construyó en León. En el siglo XI también levantaron San Isidoro, una iglesia románica.

En el siglo XV acabó su construcción, que es de estilo gótico. Tiene dos torres, la de las Campanas y la del Reloj. Las dos acaban con unos detallados pináculos, terminados en punta.

Toda la catedral está cubierta por un tejado, que visto desde arriba tiene forma de cruz latina.Dentro de la catedral hay un claustro. Hoy en día se entra por ahí para acceder a las salas y al museo.

En la fachada Sur, la entrada principal, hay una estatua de San Froilán. En el interior se pueden apreciar las vidrieras, mosaicos de vidrio que forman figuras de colores. De hecho, a la Catedral también se la llama la Iglesia de la Luz, por sus grandes ventanales.

En el altar, al fondo de la nave, hay una urna con las reliquias de San Froilán. Dentro de la catedral se enterraba la gente importante, como por ejemplo los obispos, por lo que vemos varios sepulcros.

                    Sergio González Postigo. 6º B - nº 6

 Visita Virtual a la catedral de león.

¿Visita virtual? ¿A la catedral? ¿De león?:

Visita virtual es porque la en el ordenador. A la catedral porque es lo que hemos visto en clase. De León porque es muy bonita. Es gótica.

Como han cambiado los tiempos con las nuevas tecnologías, es increíble, me ahorro la entrada y me muevo y lo veo sentado.

Ahora empiezo, no os impacientéis.Primero llegaron los alumnos de 6ºA. Un señor que era guía de la catedral de León, nos estuvo hablando de virtualmente. Lo explicaba muy bien. Se llamaba José Manuel.

La puerta principal tiene a la derecha la torre del reloj llamada así porque tiene un reloj de sol. A la izquierda la torre de las campanas, llamada así porque tiene campanas. En la época que se construyó, las campanas se usaban para avisar. Arriba tiene un rosetón. Sus arcos son de media punta. Visto desde arriba se ve una cruz latina.

También se llama catedral de la luz porque tiene muchas vidrieras y entra mucha luz. Debajo del pico superior de la cruz del tejado es encuentra el altar mayor.

Tiene un patio llamado Claustro, es cuadrado y tiene resguardos, desde ahí se accede al museo.En las vidrieras se solía usar formas geométricas.

Hay muchos sepulcros y además uno de un rey (Ordoño II).A mí me gusto mucho visitarla y me gustaría volver a verla otra vez.

 Daniel Ruiz 6º B

VISITA VIRTUAL A LA PULCRA LEONINA

Hoy, los dos sextos nos hemos juntado en una clase para hacer una visita virtual a la Catedral de León. El guía se llamaba José Manuel, o eso entendí yo. Al principio el ordenador lo controló Santiago, pero se alejaba del guía y se iba el sonido. Luego lo controló Borja, que lo hacía un poco mejor que Santiago (un poco bastante). Nos explicó que la catedral tenía diferentes nombres: La Pulcra  Leonina o La Catedral de la Luz. Posteriormente vimos  la catedral por fuera, por arriba (el tejado) y por dentro.

Por fuera vimos el rosetón, la Torre de Las Campanas, construida en el siglo XIV, a la izquierda de este y la Torre del Reloj echa en el siglo XV, a la derecha.

Vimos que el tejado tenía forma de cruz, llamada cruz latina, dividida en cuatro partes.Por dentro vimos un “patio” de forma rectangular llamado claustro, las tres puertas (la que más me llamo la atención fue la Puerta de la Muerte), varias capillas, mosaicos...

Para terminar José Manuel nos contó la leyenda de “El Topo” y nos enseñó que dentro de la catedral había estaba la supuesta piel de “El Topo”, aunque en realidad es un caparazón de tortuga.

Al final hicimos unas preguntas y 6ºA se fue a su clase. Esta ha sido nuestra visita virtual a la Catedral de León, espero que os haya gustado.

                       Pablo Martínez, 6º B

VISITA VIRTUAL A LA CATEDRAL

Hoy hemos hecho una visita virtual a la catedral. Como ha sido virtual la hemos podido ver desde el cielo, vimos su rosetón y apreciamos la forma de cruz del tejado. Nuestro guía José Manuel fue quién nos enseñó la catedral.

Primero visitamos el exterior y después el interior de la catedral. El señor nos dijo que tenía 3 puertas: La puerta principal en la que había una estatua de la patrona, la puerta de la muerte que debe su nombre a la estatua que había antes que representaba a la muerte representaba a la muerte y la que está sellada. También menciono que era la catedral más importante de nuestra diócesis y que es conocida como la Catedral de la Luz.

                                   Álvaro Jiménez,6º B

 VISITA VIRTUAL A LA CATEDRAL

La catedral es la iglesia principal de la provincia eclesiástica llamada diócesis.Es la iglesia más importante de León y de las más bonitas de España de estilo gótico.

         Esta catedral no fue la primera construida, dado que se construyó sobre el solar donde existía una pequeña catedral de estilo románico.

La  primera catedral románica fue construida en el siglo XI.En 60 años se construyó la base de la catedral y en el siglo XV la mayor parte de la estructura.

En la entrada de la catedral hay 3 puertas que terminan en pico.

Las puertas  laterales son más bajas y estrechas que la central y encima de ellas hay una ventana circular llamada rosetón.

Cada campana y cada sonido tiene un significado totalmente distinto.La torre de la nave de la izquierda se llama torre de las campanas y se construyó en el siglo XIV.

La torre de la derecha se llama torre del reloj y fue construida en el siglo XV. Esta torre tiene un remate de piedra copiada de la catedral de Burgos.

El obispo más importante pasaba por un pasadizo para llegar a la catedral llamado puerta del Obispo.

Las vidrieras que recientemente se han restaurado, se observan protegidas por un brillo protector .Los portones principales están divididos en dos partes.

Una de las partes de la zona sur se llama la puerta de la muerte por que había una estatua de la muerte.Al final nos habló de la leyenda del topo.

Ángela González.6ºB

La Catedral de León

De estilo gótico, fue iniciada en el siglo XIII. Pero anteriormente se construyeron otras en las que un rey donó el terreno del palacio a un obispo para poder edificarlas.

El exterior está formado por piedras. En la fachada se encuentran tres arcos apuntados y un rosetón central con vidrieras. A ambos lados del rosetón se encuentran La Torre del Reloj construida en el siglo XV  y de 68m de altura y La Torre de las Campanas edificada en el siglo XIV. Se llama así ya que en ella se encontraban las campanas, que tenían distintos toques: por si había un incendio, una boda o un funeral. En la parte superior de esta torre se encuentra un tejado en forma de pirámide parecido a unos bordados de piedra.

Desde arriba se puede divisar el tejado en forma de cruz, grandes y amplios ventanales de vidrieras, arcos que sostienen las bóvedas, arbotantes, contrafuertes y pináculos. A la derecha se encuentra un patio cuadrado (el claustro), reservado para las procesiones. En el interior se halla un muro con un arco central y diferentes mosaicos. Vidrieras de miles de colores y el rosetón más antiguo de tonos azules.

En el centro del altar se encuentra una urna de plata con las reliquias de San Froilán. También hay varias capillas, en el centro un sepulcro gótico y, cerca, la pila bautismal.

                             Sara Rojo(6ºB)

El pasado día 18 de marzo estuvimos de visita al Parque Infantil de Tráfico de León, que está situado junto al McDonalds de Papalaguinda. En primer lugra, Celia (la policia encargada del centro) nos ha dado una charla sobre cómo iba a ser nuestra visita y posteriormente sobre las normas de tráfico básicas. Asimismo, nos ha hablado sobre las señales más importantes. Posteriormente, y después de resolver todas las dudas que teníamos, Celia pasó a los alumnos un test de 10 preguntas. Cada pregunta equivalía a 1 punto de carnet, siendo el máximo siendo 8 el máximo de puntos posibles.

A continuación intervino Manolo, el responsable del manejo de los karts y las bicis, quien nos explicó su funcionamiento y las normas que había que seguir en la pista.

Por último, los niños (y los profesores) disfrutaron de los karts y las bicis, eso sí, intentando no perder puntos del carnet.

En resumen, fue una bonita experiencia de la que aprendimos y disfrutamos todos.

Hoy 24 de febrero en el salón de actos del colegio PÒNCE DE LEÓN, se ha desarrollado una charla coloquio para los alumnos del 3º ciclo de EP, sobre el USO RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES, coordinada por la Delegación Provincial de Participación Ciudadana de la Policía Nacional, dirigida por el Inspector Jefe D. Nazario Castrillo.

 Los policías han insistido en que las redes sociales son un fenómeno imparable y están en pleno auge.  Que además de los beneficios que aportan (información, socialización…) también comportan riesgos de gravedad variable  como:

•  La exposición de datos e imágenes personales.
• El uso excesivo o inapropiado de estas herramientas,
•  La posibilidad de abusos, el ciberacoso, las amenazas, los chantajes…
•  La dificultad para eliminar la información publicada o las imágenes                         

  Por la tarde se impartió otra charla a los padres/madres del centro, completando con ello las actividades programadas en la comunidad escolar sobre los beneficios y riesgos de Internet y las Redes Sociales.        

 El viernes 10 de mayo, los coordinadores provinciales del SEPRONA (D. Roberto Fernández y D. Francisco Pérez) impartieron una interesante charla a los alumnos del 3º ciclo de EP sobre: "La prevención de los incendios forestales". D. Roberto fue presentando diferentes diapositas sobre: las funciones del SEPRONA, la necesidad de conservar el entorno, los daños ecológicos producidos tras los incendios... y la importancia de disponer de hábitos preventivos, saludables y sostenibles para mejorar nuestra caldidad de vida. Al final se obsequió a los niños con el  divertido cómic de la ECOPATRULLA

Ver comentarios de alumnos del 3º Ciclo

 Hoy jueves, 9 de mayo de 10 a 12 h., miembros de la Federación de Deportes Autóctonos (D. Antonio Verduras,D.  Florentino Rubio y otros que veis en la foto final), así como tutores del 3º ciclo,   hicieron una presentación teórica y coordinaron las prácticas de deportes autóctonos, a los alumnos de 5º y 6º de EP. El objetivo de estas actividades es  promocionar  el conocimiento y práctica de los deportes tradicionales de la región. Los muchachos pudieron practicar los juegos de: billar romano, la rana, lucha leonesa, monterilla, herradura y llave. Agradecemos a todos los miembros de la Federación,  al  Ayuntamiento  y en especial a D. José María López de Benito el apoyo a este tipo de iniciativas.

 "Los alumnos del 3º ciclo de primaria han realizado deportes autóctonos de Castilla y León. En el salón de actos nos han explicado cómo se juega a los siguientes juegos: lucha leonesa, la llave, monterilla, la rana, billar romano y la herradura.

 En la lucha leonesa se tienen que agarrar al cinturón del rival e intentar derribarle en un minuto y medio. 

 Después en la llave se tiene que intentar dar a una de las tres llaves y gana el que más puntuación consiga. La monterilla trata de intentar dar a una gorra con un palo de los pastores y gana el que tenga el palo más cerca de la gorra.  La rana se trata en meter la ficha en la rana o en uno de los agujeros y gana el que más puntuación consiga. También jugamos al billar romano que trata de que cada jugador coja sus bolas y tiene que intentar dejar sus bolas lo más cerca posible de la bili. La herradura es un deporte que trata de tirar hacia una circunferencia con una barra. Para jugar, los profesores hicieron equipos y, empezamos a jugar. Fue un día magnífico".

                                Francisco Javier González (5ºB)

VER OTROS TRABAJOS DE ALUMNOS DE 5º B

PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

Un miembro de  Cruz Roja Juventud, ha asistido al Centro para impartir unas charlas a los alumnos de 6º de EP,  sobre la Prevención de accidentes en dos campos: la educación vial y en el entorno vital.   Las principales consecuencias de los accidentes son los traumatismos leves, intoxicaciones, atragantamientos y ahogamientos y quemaduras. Por ello la mejor manera de afrontar esto es ofreciendo educación en el cuidado y el conocimiento del entorno para prevenirlos. 

 GUZMAN EL BUENO Y LEÓN

 Los niños de 6º hemos ido al ayuntamiento de León a ver un teatro. Esta vez representaron una escena de la vida de Guzmán el Bueno: cuando prefirió que los musulmanes mataran a su hijo antes que entregarles la ciudad de Tarifa. A continuación nos pusieron unas fotos de cosas relacionadas con Guzmán el Bueno: la estatua, el medallón de San Marcos, la casa donde nació, etc. Después fuimos al Palacio de los Guzmanes y allí nos guió Alicia. En el patio nos enseñó las gárgolas y el escudo de la familia de los Guzmanes, con seis serpientes en un caldero. A continuación entramos y estuvimos en el salón de Plenos de la Diputación, donde hay un busto del rey Juan Carlos I, una pintura de Alfonso V y las banderas de León, de Castilla y León y de España.

Cuando volvimos al colegio por la calle del Cid, vimos la placa donde nació Guzmán el Bueno, que es el edificio de la antigua Audiencia Provincial de León. (Marta Sánchez 6º  B)

Nos explicaron que primero se hacía una masa y después se fundía en el horno y luego se metía en los moldes de distintas formas. Todos los envases pasan por una inspección y si están defectuosos, se eliminan. Y al final se embalan y se transportan a su destino, que hoy era Francia.

Después de las explicaciones, entramos en la fábrica para verlo todo en la realidad. Tuvimos que ponernos un gorro en la cabeza, una tarjeta de pase y unos tapones para los oídos porque había mucho ruido. Y no podíamos llevar pendientes ni otras cosas pequeñas porque podían caerse en el vidrio y estropear la calidad.  Me ha parecido interesante pero me habría gustado estar más tiempo en la fábrica y menos tiempo viendo el vídeo.   (Marta Sánchez , 6º B)

El martes 31 de mayo hicimos una excursión a Vegacervera. Realizamos una ruta desde Villafeide hasta el pueblo donde iniciamos las actividades correspondientes acompañados por los monitores. Visitamos la cueva del Burro. Allí teníamos que encontrar un tesoro con tan solo una linterna que a veces ni daba luz. Tuvimos que realizar juegos en equipo. Al principio nos costó un poco pero pronto cogimos el "tranquillo". La escalada en el rocódromo fue alucinante, cada uno hacía lo que podía pero creo que nos gustó a todos. Luego, comimos y nos dejaron tiempo libre para jugar a lo que quisiésemos. La última prueba que hicimos fue tiro con arco, era un poco difícil pero divertida.

 Finalmente cogimos las mochilas y regresamos a León en autobús.        (Alba, 5º A EP)

El jueves 24 de  enero fuimos al Museo de León, donde nos contaron diferentes leyendas para que a través de las mismas, conocer la historia de León. Así por ejemplo, nos contaron la leyenda entre “astures y romanos” que explica como apareció el oro en las Médulas y el lago próximo a las mismas; la leyenda del cúlebre y constitución de las conocidas “Hoces de Vegacervera”, o de la conocida leyenda de la piel del topo que destruía las obras que día a día se hacían en la “Pulcra Leonina” y que en la realidad, se trata de el caparazón de una tortuga.

Para finalizar la actividad y dado que ya no disponíamos de tiempo, nos propusieron que cada uno nos teníamos que inventar una leyenda con diferentes personajes, en mi caso, mi profe me propuso que escribiera la leyenda del “Molino de la Griega” (al parecer él ya la conocía) y que se refiere a la formación de la Quebrantada de Vegas del Condado,pueblo del que es natural

Consultado a un vecino, amigo de mi familia, de la mencionada localidad, paso a resumir a continuación la citada leyenda: Leer más

Ell martes, 16 de noviembre fuimos al consistorio de San Marcelo de excursión. Allí  visitamos  el Salón de los Reyes donde nos contaron una historia de León sobre la Dama de Arintero. Fue una joven que se hizo pasar por un hombre para ir a la guerra porque en su casa no había hijos varones. Lucho con gran valor hasta que un día la descubrieron. El rey la llamo y la premio por su valor dándole  beneficios para su pueblo. De camino a casa, en la zona del Curueño, murió a manos de unos atracadores recelosos de las prebendas donadas por el rey.

Posteriormente pasamos a una sala donde pudimos ver cuadros que representan a los  diferentes Reyes del Antiguo Reino de León. En la sala anexa al Salón de los Reyes, están las pinturas de Sancho IV, Fernando IV, Alfonso VIII y Alfonso IX.  En el salón de los Reyes había pinturas de Dª. Urraca, Ordoño II, Ramiro II, Juan III, Alfonso XI, Sancho III, Alfonso X, Ordoño III, y Bermudo III.

 Al terminar el teatro nos dieron un cuadernillo titulado: Los Cronistas del Reino de León. Allí escribimos los nombres de los reyes de León, como Alfonso IX, Dña Urraca, Ramiro II etc. Después jugamos a  buscar parejas de reyes con  unas cartas.

A continuación fuimos al  Ayuntamiento  en  la  calle  Ordoño II. Nos dieron un mapa de  rincones  secretos  de  la  ciudad  y  buscamos  en  el  callejero dónde  estábamos. Luego  subimos  a  la  tercera  planta  para visitar el  vitral  de la  coronación de Alfonso VII. Mide  1,80 m de alto y 3,70 de ancho y representa  el momento en que Alfonso VII se proclamo emperador.

Volvimos finalmente al  colegio andando.  Nos ha  gustado y ayudado a conocer un poco de la historia de León.,  Miriam Rodríguez,    y Marta Sánchez. 5ºB

"Yo creo que les gustó a todos.  A mí lo  que más me interesó fue la obra de teatro, porque la Dama demostró coraje  y que no tiene que haber diferencias  porque se sea hombre o mujer  ( Lucas, 5º A)

El día 9  de noviembre en el C.E.I.P Ponce de León Don Julián, Presidente de la Sociedad Micológica “San Jorge” y unos compañeros suyos, vinieron a darnos una charla sobre setas y hongos. Nos  dijeron muchas cosas, como por ejemplo: hay que comer pocas setas,  para cogerlas hay que identificarlas muy bien y si tenemos dudas no cogerlas. No podemos dejarlas muchos días en la nevera. También nos habló de los materiales que hay que llevar al monte.

 Ayer día 10 de noviembre  fuimos a Castro del Condado, un pueblo muy bonito. Hubo un señor que nos enseñó cosas antiguas de su casa y nos mostró conejos, dos crías y la madre.

            Un poco más adelante vimos el primer pinar y allí empezamos a coger setas.En mi grupo estábamos: José Manuel, Laia, Camino, y yo.  Nosotros cogimos muchas setas y además hongos, musgo y hojas. Entre la vegetación más abundante  vimos: jaras, brezos, retamas, pinos, robles, encinas, chopos,  etc

 Hoy, día 11, dos representantes de la Sociedad Micológica nos han ayudado a clasificar todas las setas y las hemos colocado  en la exposición; además nos han  explicado muchas más cosas.  En los papelitos donde ponían los nombres de las setas estaban de varios colores: el verde, eran comestibles; el amarillo, tóxicas; el rojo, muy tóxicas y si había una calavera eran mortales. Solo había dos tipos de setas mortales que eran la amanita fhalloides, un  cortinarius y tricholomas equestres o setas de los caballeros. La que más se come es el níscalo.

 Esto ha sido todo. Hasta otra.Silvia García, 5º B

  El día 27 de octubre los niños de 6º de EP, fuimos al Coto Escolar, en autobús urbano, porque nos dijeron que contaminaba menos. Cuando llegamos vimos unas maletas y mochilas  de niños de un colegio que se habían quedado a dormir ese día. Nos llevaron a una sala, en la que la directora, Raquel, nos dijo lo que haríamos en los días que viniéramos al Coto. Luego nos dividieron en grupos. A mí me tocó una monitora que se llama Maribel. Nos llevó a un aula. Allí hicimos una hoja de un arbol. A continuación, estuvimos recogiendo manzanas, viendo los animales... Los que más me han gustado han sido los osos y los ciervos. Al final nos ofrecieron un trozo de pan con miel, que elaboran en el Coto. ¡Estaba riquísima!        

A las doce y media, vino el autobús y nos despedimos de Raquel, Maribel, Maricarmen y Angelines. ¡Fue un día estupendo!                      Marta, 6º B

Los alumnos/as de 5º y 6º de EP asistieron el día 19 de octubre en el Auditorio de León, al acto del Grupo B Vocal. Los cinco músicos aragoneses trabajan con un estilo sorprendente: con el único apoyo de sus voces, con su humor y teatralidad  recrean la sonoridad original de cualquier tema musical (baterías, guitarras, metales, melodías...) habiendo popularizado el estilo de música a capella en España. Buen espectáculo para los niños.

Para preparar y celebrar la Jornada del DOMUND- 2010, y sensibilizar a los alumnos, a otro mundo más solidario, teniendo en cuenta las diferentes creencias, se organizo en el colegio unas charlas con una misionera de las Dominicas de la Anunciata, Rosa,  que transmitió brevemente su experiencia, de encuentro con otra cultura, en el lado de la pobreza.

Se mostró el atractivo, la alegría de quienes  por la fe, se dan a los demás.

Se pretendió sensibilizar a los niños para implicarles en el compromiso misionero,desarrollar el sentimiento, la capacidad de percibir a quienes necesitan de nosotros, estimular una  actitud de ternura, comprensión,  y  solidaridad.

También, aprovechando la riqueza de la presencia de diversas culturas y creencias, ver cómo nos enriquece la complemetariedad y el respeto.  Rosa

Durante los días 20, 21 y 22 de Septiembre estuvieron en nuestro colegio chic@s del Grupo Scout Loyola, para realizar con nosotros diferentes actividades.

 Todos los años acuden a nuestro colegio para informarnos de las actividades que su grupo de Scout realiza a lo largo del año y además nos enseñaron diferentes juegos.  Sergio, Adrián, Miriam, María y Alberto nos enseñaron juegos y canciones a todos los alumn@os de 3º, 4º, 5º y 6º: el pistolero, la muralla, juegos con paracaídas, marmotas y mamuts…

 Les agradecemos su visita pues con ellos lo pasamos muy bien. Además siempre nos animan a participar en sus actividades todas ellas

        Ver fotogalería   

relacionadas con el respeto y cuidado del medio ambiente y también con el fomento de las relaciones personales y la  vida saludable.                                   

¡¡¡QUE  BIEN LO PASAMOS!!!

                        Sonia

El martes día 22 de junio, por la tarde, se desarrollaron los actos de Graduación de los alumnos/as de 6º de E.P. Con un salón de actos, abarrotado de alumnos/as, familiares y profesores, el Jefe de Estudios presentó el acto. Seguidamente se visionó una emocionante presentación en Power Point, de los graduados, realizada por Esther Bodelón, maestra. (Ver parte final)

Seguidamente los tutores y profesores especialistas entregaron la merecida orla a los muchachos/as,como contribución a su estancia en el Centro, su trabajo,  perseverancia y consecución de los objetivos de la etapa.

Luego, los maestros/as  recibieron un detalle de agradecimiento, por la labor formativa llevada a cabo con los alumnos/as.

Despues se asistió a la interpretación de canciones populares por el Coro de Ponce, dirigido por D. Alirio, y un pequeño concierto  de acordeón

Finalmente todos los asistentes, se dirigieron al comedor, donde los padres de 6º EP, habían preparado  una variada y suculenta merienda, con: refrescos, empanada, embutido, pastelitos...

Y si la alegría era poca, el AMPA había hecho instalar en el patio un sinfín de juegos infantiles: colchonetas, hinchables...

Fue una tarde inolvidable. Se vio llorar a muchos alumnos/as que pasarán a los IES de la zona. Pero bueno...todo crecimiento supone desgarros.

Con motivo de la Semana Cultural, los alumnos/as de 6º de EP realizaron varias actuciones para los compañeros de ciclo y los padres/madres asistentes. Esther,de 6º A, interpretó varias canciones con su guitarra. El grupo de 6º A, escenificó una bonita coreografía en su baile.

Varios alumnos/as de 6º B, -Alex, Kristofer, Daniel, Cristina, Sheila,Patricia, Miguel P. y Sandra -, con motivo de la jubilación de varios maestros del Centro, declamaron hermosos poemas relativos a la figura del maestro.

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El pasado día 26 de mayo, los alumnos/as de 5º de EP, acompañados por nuestras tutoras, Dª Lucía , Dª Tinita y de D. Francisco, realizamos la excursión de fin de curso. Entre las actividades llevadas a cabo destacan:

• Realización de un tramo del Camino de Santiago, desde San Justo de la Vega a Astorga.
• Visita de la Ruta Romana.
• Conocimiento del Museo del Chocolate.
• Visita de la Catedral y del Palacio de Gaudí.
• Visita de la Fábrica de "Mantecados Alonso".

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El día 20 de mayo los alumnos/as de 6º EP fuimos a Santiago de Compostela. Primero, paramos en Lugo a ver la catedral, recorrimos a pie los 2140 m. de la muralla romana y visitamos el museo provincial de Lugo. Comimos en el parque de Rosalía de Castro, para luego ver el Castro de Viladonga. De allí, el autocar nos dejó en Lavacolla, para hacer como peregrimos el camino hasta el Albergue Seminario Menor "La Asunción". Disfrutamos de la cena y el descanso. El viernes después de un buen desayuno, nos enseñaron el Museo del Pueblo Gallego, asistimos a las Misa de los peregrinos en la catedral  de Santiago de Compostela. Comimos en un parque cerca del Auditorio y nos encaminamos a Orense. Allí visitamos la catedral, las burgas... Excursión interesante y con buen "rollo" entre los compañeros. No la olvidaremos. Las fotos han sido tomadas por Hugo, Begoña, Esther y Carlos. Se irán añadiendo nuevas fotos, que aporten los participantes. Cuando se tenga las fotos de todos los alumnos/as que llevaron cámara,  se dará un CD con todas las fotos, en su resolución original, a todos los excursionistas.

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Durante los día 5, 6, 7, y 10 de mayo, en horario de 10 a 12,50 horas, los grupos de 5º y 6º de EP, hemos asistido a las clases teórico-prácticas de Educación Vial en el Parque Infantil de Tráfico de León. La policía Dª Celerina, nos ha ido explicando las diferentes normas de señales de tráfico.Luego, por turnos hemos ido cogiendo el coche eléctrico y las bicicletas,  para hacer las primeras prácticas. Los monitores Rafa y Manuel, nos iban corrigiendo las faltas que hacíamos, e incluso quitándonos puntos del carnet.  Lo pasamos bien y nos ha parecido muy corta la mañana. Esperamos que estas actividades nos sirvan para desarrollar una correcta educación vial.

       Como nos ha sabido a poco, solicitaremos  las actividades que se llevan a cabo durante el verano. ¡Hasta la próxima!

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El día 20 de abril los alumnos/as de 6º de EP acompañados por Dª Noelia y D. Francisco, visitaron en Valladolid: las Cortes de Castilla y León, el Museo de Colón y el casco histórico, observando hermosos edificios de la época de los Austrias. La visita a las Cortes fue muy interesante porque aprendieron cómo funcionan las Cortes, funciones de los Procuradores y Consejeros,etc.   La visita ha sido un complemento valioso para entender los temas tratados en clase en Conocimiento del Medio. El comportamiento de los muchachos fue muy bueno.

Alumnos del Tercer Ciclo de E Primaria han participado durante cuatro jornadas del mes de marzo y abril, en las actividades de esquí programadas por la Diputación Provincial en la Estación de San Isidro. 

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El jueves 18 de marzo, los alumnos/as de 6º EP, visitamos la Fundación Vela Zanetti, en la casona de Villapérez,   como colofón a la visita realizada a la obra de Vela en el Centro de" La Virgen del Buen Suceso" de la Robla.Al comienzo,  Patricia, responsable y Guía, nos fue explicando las características de las obras de Vela Zanetti, desde sus comienzos,en Milagros (Burgos), su etapa en América  (R. Dominicana, Nueva York,México,...)  , su regreso a Burgos, León...  En fin, Patricia, y un colaborador del pueblo del artista, nos deleitaron con sus explicaciones sobre los cuadros y bocetos exhibidos en esta Colección Permanente, que seguiremos viendo con nuestra familia.

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El viernes día 12 de marzo, los alumnos/as de 6º de EP nos trasladamos a La Robla. Primero visitamos la Central Térmica de la Robla. En la sala de formación,D. Felipe y el Sr. Jefe de Día nos mostraron  un vídeo,para conocer el funcionamiento de los dos grupos térmicos. Después, por grupos de aula,  fuimos viendo las distintas secciones: zona del alternador, turbinas,calentadores.... sala de control y torre de refrigeración. Como la central está parada, pudimos subir a una torre de refrigeración. ¡Fue  emocionante sentirse minúsculo ante esta mole de hormigón armado! Antes de visitar el Centro de FP, tomamos el bocadillo.

En el Centro de FP "Virgen del Buen Suceso, la Directora, Dª Marisa, nos recibió en el Salón de Actos y nos explicó la historia del Centro, la importancia de la minería del carbón y las obras artísticas que realizó Vela Zanetti en la institución. Recorrimos varios talleres  (electricidad,soldadura y calderería, informática ) en la que grupos de jóvenes, estaban formándose en estas ramas profesionales tan importantes para nuestro desarrollo industrial. Vimos varios murales y cerámicas  de Vela Zanetti.

Por fin, el Jefe de Estudios, nos enseñó la Mina Escuela. Pudimos ver las características de las galerías de una mina de carbón, los talleres, las formas de entibación, los sistemas de transporte, etc. 

En verdad, tenemos que agradecer el esfuerzo de tantos mineros leoneses, que dejaron su vida en la extracción de este combustible y contribuyeron al desarrollo industrial de la comarca y provincia. Se lo reconoceremos, procurando trabajar y perseverar en nuestros estudios y siendo dignos depositarios de sus valores.

Los alumnos de 5º y 6º de E. Primaria, participaron el día 5 de marzo, en la atividad "CIRCULANDO" educando en valores para la seguridad vial, que se desarrolló en las instalaciones ubicadas en terrenos del aparcamiento próximo al edificio de los Servicios Provinciales de la Junta de Castilla y León.

Los grupos de 5º y 6º tuvieron una charla para recordar las normas básicas de educación vial. Luego, se dividieron en grupos, para realizar las prácticas en con cars. Unos hacían de conductores, otros  de peatones,y el resto de observadores. Al final les dieron un diploma de asitencia y unos folletos, para ampliar la información, así como unos recortables para realizar por grupos en el Colegio.

Si deseáis ver alguna foto  

Cabe destacar la presencia y orientación de una policía local, así como de los cuatromonitores del grupo: Juan Pablo Tovar, Laura Calero, José Blanco y Daniel Jiménez. Para todos ellos, nuestro agradecimiento por su interés, su gran actitud pedagógica y su apoyo a los niños/as que podían cometer alguna infracción.

Esta mañana ha estado en nuestro colegio un funcionario de la Agencia Tributaria, llamado Valentín,  para darnos una charla. Nos dijo cómo se las arreglaban nuestros antepasados para encontrar comida, un sitio donde estar y con que vestirse. Luego nos dijo como en la actualidad nuestros padres se encargaban de estas necesidades.

Luego nos habló de las necesidades de todos, los bomberos, los hospitales, las carreteras, y como con el dinero de todos nosotros se pagaban todas estas cosas y otras muchas.

Que había que cuidar y respetar las cosas que son de todos, porque se han pagado con dinero del fondo común y si se rompen hay que sacar más dinero de este fondo común.

Hablamos del IVA, nos preguntó si pagábamos impuestos y todos le dijimos que no, pero él nos demostró que sí, porque todos pagamos IVA, aunque no nos demos cuenta. También nos dijo que a parte del IVA había otros impuestos que pagaban los adultos, pero según lo que tuvieran, el que más tenga o gane pagará más y el que menos, menos, y también dijo que los que tuvieran lo justo para vivir no pagaban nada.

Al final nos enseñó fotos de aviones, helicópteros, barcos, uno muy grande y muchos más, y fotos de operaciones de droga. Dijo que la droga se quemaba y que los coches en los que iba se vendía y lo que se sacaba iba para curar a drogadictos.

Luego vino  lo mejor nos dio las gracias y nos dio un diploma con nuestro nombre y una bolsa con una agenda y un bolígrafo dentro.

Nosotros queremos agradecerle, lo ameno que ha estado en la explicación y el trato tan agradable que ha tenido con todos.En la Agencia Tributaria han de estar orgullosos de tí, por lo bien que presentas las charlas y tus cualidades de  conferenciante o maestro.

¡Ánimo!

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Asistencia de los alumnos de 6º EP,  a la Exposición "Vivir en el Espacio" , el día 8 de octubre, de 11 a 12 h. en la Sala de Exposiciones de Caja España, en el edificio Botines de la capital.

•  Con motivo de la celebración del Día de DOMUND,el próximo domingo día 18 de octubre,  la misionera Dª. Paulina Díez, de las Religiosas del Buen Pastor, mostró a los alumnos/as  del Tercer Ciclo de EP, la situación de la infancia en algunos poblados de Kenia y  las actividades que están llevando a cabo religiosos y laicos (manutención,  educación,asistencia sanitaria,etc.) para mejorar su  nivel de bienestar. Abogó por abrirnos al entorno próximo y lejano, llevando  acciones de  solidaridad hacia los más necesitados.

• El día  28 de octubre los alumnos de  6º de E. P.  hemos estado en el Coto Escolar.Al entrar vimos que estaban en obras. La Directora, Dª Raquel Martínez,nos habló de la importancia de la conservación del medio. Luego fuimos en grupos de 10 a 12  con otras profesoras, Dª Maribel, Dª Merche, Dª Cristina y Dª Angelines a conocer el castaño, recoger fruta , ver el minizoo, etc. Al final repusimos fuerzas tomando una rebanada de pan con miel del Coto. D. Carlos recogió algunos frutos para la exposición del otoño  del Colegio y trajo esquejes de plantas  para ponerlos en tiestos de la clase.  Lo pasamos bien.
•     Según el plan, volveremos  los días  2 de diciembre, 27 de enero, 3 de marzo, 14 de abril,  y 19 de mayo.               
  

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Los alumnos de 5º Curso de EP han visitado  el Museo de San Isidoro, el día 2 de febrero de 2010. La visita ha sido muy interesante, porque la guía del Museo les ha explicado los tesoros del Museo, haciendo hincapié en el cáliz de Dª. Urraca  y en el Relicario de San Isidoro.  Después visitaron la Biblioteca, para ver los códices, quedando impresionados con los manuscritos. Los muchachos/as estuvieron muy atentos  en el Panteón Real donde se encuentran enterrados reyes del Reino de León, e hicieron muchas preguntas que la guía contestó. Les encantó ver el calendario agrícola. Finalizamos la visita recorriendo el claustro, porque San Isidoro fue monasterio y nos  explicó todo lo que se sabe del gallo de la torre o campanario de San Isidoro.

Una visita muy interesante. La guía agradeció y felicitó  a los niños por su atención e interés.

                                 El Jefe de Estudios

El jueves día 4 de febrero los alumnos/as de 6º de E. Primaria visitaron el Museo de San Isidoro, de 16,45 hasta las 18,15 h.  Los  tutores Dª. Conchi y D. Carlos, nos fueron explicando con detalle: las fases de construcción del edificio, las diferentes pinturas del Panteón Real con escenas del Evangelio y Apocalipsis (Nacimiento,Pasión, Glorificación...)  los tesoros de la Cámara de Dª. Sancha (Cáliz de Dª. Urraca, arqueta de esmaltes, arcas de las reliquias de S. Isidoro...), la Biblioteca con sus códices, incunables,las Biblias... y por último hicimos una visita del Claustro del mediodía,en el que pudimos deleitarnos con las diferentres piezas expuestas. Nos detuvimos en el Gallo de la Torre y la campa.

Al salir ya nos estaban esperando nuestros familiares. Fue una visita estupenda. Más adelante podré visitar el Museo con mis padres, para ver más detenidamente los tesoros que encierra esta colegiata de San Isidoro.